Lingkungan Sebagai Sumber Belajar

Lingkungan tempat tinggal ataupun lingkungan sekolah merupakan laboratorium raksasa yang dapat digunakan sebagai sumber belajar. Untuk memanfaatkan sumber lingkungan secara maksimal perlu LKM. Sebagai panduan untuk menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar.

Manfaat Pusat Sumber Belajar (PSB)

  • Tempat untuk menyimpan berbagai benda sumber belajar

Dalam memanfaatkan PSB, LKM diarahkan untuk :

  • Mengembangkan keterampilan atau konsep :
  • Kecermatan : menggunting, merekat, memasang, simulasi
  • Penerapan konsep : memasukkan, mengurutkan, memisahkan
  • Menempatkan semua lembar kerja, permainan, diagram, laporan
  • Mengembangkan beberapa bentuk penyimpanan, agar guru dan murid dapat belajar

Lingkungan sekitar dalam arti luas meliputi 2 hal yaitu Lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya.

  • Lingkungan alam bersumber alami antara lain laut, gunung, sungai, sawah, kolam, hutan, lembah, danau dan sebagainya.
  • Lingkungan sosial budaya berkaitan dengan kehidupan kemasyarakatan, keagamaan, kenegaraan, kebudayaan, adat istiadat, politik, ekonomi dll.
  • Lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya ini merupakan laboratorium raksasa yang dapat dimanfaatkan seluas-luasnya untuk kepentingan pendidikan. Manfaat yang diperoleh dalam menggunakan lingkungan :
  • Murid dapat secara langsung benda-benda yang berkaitan dengan mata pelajaran sekolah.
  • Murid dapat membuktikan dan menerapkan konsep yang pernah didapat di sekolah ke dalam kehidupan sehari-hari
  • Menanamkan sikap untuk menyayangi lingkungan sekitar.

Pedoman menggunakan laboratorium raksasa.

  • Mengidentifikasi sumber lingkungan yang ada di sekitar yang dapat digunakan untuk kepentingan belajar murid
  • Memanfaatkan sumber lingkungan tersebut untuk kepentingan belajar murid-murid.
  • Kita dituntut untuk menguasai seluk beluk lingkungan, menguasai tentang materi, kurikulum / GBPP dan materi dan topik-topik pembelajaran

Beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan lingkungan sebagai sumber belajar :
Sumber tersebut mudah dijangkau (kemudahan)
Tidak memerlukan biaya tinggi (kemurahan)
Tempat tersebut aman
Berkaitan dengan materi yang diajarkan di sekolah (kesesuaian)

Pilih topik dan mata pelajaran dengan petunjuk antara lain :
Topik dan materi erat sekali kaitannya dengan lingkungan
Lingkungan yang dipilih paling mungkin dapat digunakan untuk memperkaya materi
Sumber tersebut paling sesuai, mudah, murah dan aman serta sesuai dengan materi
Sumber dari buku dirasa kurang.

Langkah-langkahnya adalah
Buka kembali daftar materi
Mempersiapkan kunjunganke sumber belajar
Memberi petunjuk tata tertib / pengumpulan data
Melakukan bimbingan
Memberi pengawasan terhadap murid-murid di perjalanan dan ditempat tujuan
Memberi petunjuk cara membuat laporan hasil kunjungan
Menata kelompok belajar untuk mempresentasikan hasil laporan

Related Posts:

One comment

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *


*