UnsilSter Blog

Info Handphone dan Makalah Terbaru

Monthly Archives: December 2009

Apakah Pekerjaan Sosial Itu?

Ada berapa definisi pekerjaan sosial? Coba sebutkan definisi pekerjaan sosial menurut C Walter A. Fried Kandar?
Pekerjaan sosial adalah pelayanan profesional berdasarkan ilmu dan keterampilan dalam hubungan kemanusiaan yang membantu seseorang atau kelompok untuk mencapai kebebasan pribadi.

Apa yang dimaksud ilmu sosiologi?
Ilmu pengetahuan yang mempelajari manusia atau masyarakat dalam hidup dan kehidupan masyarakat.

Sebutkan 5 syarat pekerjaan sosial sebagai properti yang kuat?

  1. Systematic Body of Knowledge
  2. Profesional Authority
  3. Sanction of The Community
  4. Kode Etik (A regulate code of ethic)
  5. Budaya Profesional (Profesional Culture)

Didalam pekerjaan sosial ada tiga pokok metode-metode sebutkan masing-masing metode itu?

  1. Metode bimbingan sosial perorangan
  2. Metode bimbingan kelompok
  3. Metode sosial masyarakat

Tanggungjawab siapakah kepemimpinan masyarakat di perkotaan dan pedesaan?
Tanggungjawab pekerjaan sosial

Sebutkah tiga sumber yang dibutuhkan seseorang untuk mewujudkan aspirasinya yang dapat membangun mereka untuk melaksanakan tugas kehidupan?
Sistem sumber alamiah
Sistem sumber formal
Sistem sumber kemasyarakatan

Apa yang menyebabkan adanya kekurangan dari sistem sumber informasi?
Karena hubungan seseorang dengan kerabatnya dan keluarganya terputus atau karena perpindahan penduduk sehingga lingkungan yang baru belum dapat memberikan dukungan yang diperlukan seesorang untuk melaksanakan tugas sehari-hari

Sebutkan salah satu tugas pokok sosial?
Tugas pokok pekerjaan sosial untuk meningkatkan dan mengembangkan kemampuan orang untuk memisahkan masalah

Apa tujuan pokok pekerjaan sosial?
Tujuan pokok pekerjaan sosial sebagai objek formal adalah meningkatkan fungsi sosial.

Didalam pekerjaan sosial ada 3 fungsi pokok, salah satunya fungsi preventif apa yang dimaksud fungsi preventif?
Suatu usaha untuk pengadaan, pengawasan, atau pengendalian terhadap faktor-faktor yang dapat menimbulkan masalah

Lingkungan Sebagai Sumber Belajar

Lingkungan tempat tinggal ataupun lingkungan sekolah merupakan laboratorium raksasa yang dapat digunakan sebagai sumber belajar. Untuk memanfaatkan sumber lingkungan secara maksimal perlu LKM. Sebagai panduan untuk menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar.

Manfaat Pusat Sumber Belajar (PSB)

  • Tempat untuk menyimpan berbagai benda sumber belajar

Dalam memanfaatkan PSB, LKM diarahkan untuk :

  • Mengembangkan keterampilan atau konsep :
  • Kecermatan : menggunting, merekat, memasang, simulasi
  • Penerapan konsep : memasukkan, mengurutkan, memisahkan
  • Menempatkan semua lembar kerja, permainan, diagram, laporan
  • Mengembangkan beberapa bentuk penyimpanan, agar guru dan murid dapat belajar

Lingkungan sekitar dalam arti luas meliputi 2 hal yaitu Lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya.

  • Lingkungan alam bersumber alami antara lain laut, gunung, sungai, sawah, kolam, hutan, lembah, danau dan sebagainya.
  • Lingkungan sosial budaya berkaitan dengan kehidupan kemasyarakatan, keagamaan, kenegaraan, kebudayaan, adat istiadat, politik, ekonomi dll.
  • Lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya ini merupakan laboratorium raksasa yang dapat dimanfaatkan seluas-luasnya untuk kepentingan pendidikan. Manfaat yang diperoleh dalam menggunakan lingkungan :
  • Murid dapat secara langsung benda-benda yang berkaitan dengan mata pelajaran sekolah.
  • Murid dapat membuktikan dan menerapkan konsep yang pernah didapat di sekolah ke dalam kehidupan sehari-hari
  • Menanamkan sikap untuk menyayangi lingkungan sekitar.

Pedoman menggunakan laboratorium raksasa.

  • Mengidentifikasi sumber lingkungan yang ada di sekitar yang dapat digunakan untuk kepentingan belajar murid
  • Memanfaatkan sumber lingkungan tersebut untuk kepentingan belajar murid-murid.
  • Kita dituntut untuk menguasai seluk beluk lingkungan, menguasai tentang materi, kurikulum / GBPP dan materi dan topik-topik pembelajaran

Beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan lingkungan sebagai sumber belajar :
Sumber tersebut mudah dijangkau (kemudahan)
Tidak memerlukan biaya tinggi (kemurahan)
Tempat tersebut aman
Berkaitan dengan materi yang diajarkan di sekolah (kesesuaian)

Pilih topik dan mata pelajaran dengan petunjuk antara lain :
Topik dan materi erat sekali kaitannya dengan lingkungan
Lingkungan yang dipilih paling mungkin dapat digunakan untuk memperkaya materi
Sumber tersebut paling sesuai, mudah, murah dan aman serta sesuai dengan materi
Sumber dari buku dirasa kurang.

Langkah-langkahnya adalah
Buka kembali daftar materi
Mempersiapkan kunjunganke sumber belajar
Memberi petunjuk tata tertib / pengumpulan data
Melakukan bimbingan
Memberi pengawasan terhadap murid-murid di perjalanan dan ditempat tujuan
Memberi petunjuk cara membuat laporan hasil kunjungan
Menata kelompok belajar untuk mempresentasikan hasil laporan