Lingkungan tempat tinggal ataupun lingkungan sekolah merupakan laboratorium raksasa yang dapat digunakan sebagai sumber belajar. Untuk memanfaatkan sumber lingkungan secara maksimal perlu LKM. Sebagai panduan untuk menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar.
Manfaat Pusat Sumber Belajar (PSB)
- Tempat untuk menyimpan berbagai benda sumber belajar
Dalam memanfaatkan PSB, LKM diarahkan untuk :
- Mengembangkan keterampilan atau konsep :
- Kecermatan : menggunting, merekat, memasang, simulasi
- Penerapan konsep : memasukkan, mengurutkan, memisahkan
- Menempatkan semua lembar kerja, permainan, diagram, laporan
- Mengembangkan beberapa bentuk penyimpanan, agar guru dan murid dapat belajar
Lingkungan sekitar dalam arti luas meliputi 2 hal yaitu Lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya.
- Lingkungan alam bersumber alami antara lain laut, gunung, sungai, sawah, kolam, hutan, lembah, danau dan sebagainya.
- Lingkungan sosial budaya berkaitan dengan kehidupan kemasyarakatan, keagamaan, kenegaraan, kebudayaan, adat istiadat, politik, ekonomi dll.
- Lingkungan alam dan lingkungan sosial budaya ini merupakan laboratorium raksasa yang dapat dimanfaatkan seluas-luasnya untuk kepentingan pendidikan. Manfaat yang diperoleh dalam menggunakan lingkungan :
- Murid dapat secara langsung benda-benda yang berkaitan dengan mata pelajaran sekolah.
- Murid dapat membuktikan dan menerapkan konsep yang pernah didapat di sekolah ke dalam kehidupan sehari-hari
- Menanamkan sikap untuk menyayangi lingkungan sekitar.
Pedoman menggunakan laboratorium raksasa.
- Mengidentifikasi sumber lingkungan yang ada di sekitar yang dapat digunakan untuk kepentingan belajar murid
- Memanfaatkan sumber lingkungan tersebut untuk kepentingan belajar murid-murid.
- Kita dituntut untuk menguasai seluk beluk lingkungan, menguasai tentang materi, kurikulum / GBPP dan materi dan topik-topik pembelajaran
Beberapa hal yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan lingkungan sebagai sumber belajar :
Sumber tersebut mudah dijangkau (kemudahan)
Tidak memerlukan biaya tinggi (kemurahan)
Tempat tersebut aman
Berkaitan dengan materi yang diajarkan di sekolah (kesesuaian)
Pilih topik dan mata pelajaran dengan petunjuk antara lain :
Topik dan materi erat sekali kaitannya dengan lingkungan
Lingkungan yang dipilih paling mungkin dapat digunakan untuk memperkaya materi
Sumber tersebut paling sesuai, mudah, murah dan aman serta sesuai dengan materi
Sumber dari buku dirasa kurang.
Langkah-langkahnya adalah
Buka kembali daftar materi
Mempersiapkan kunjunganke sumber belajar
Memberi petunjuk tata tertib / pengumpulan data
Melakukan bimbingan
Memberi pengawasan terhadap murid-murid di perjalanan dan ditempat tujuan
Memberi petunjuk cara membuat laporan hasil kunjungan
Menata kelompok belajar untuk mempresentasikan hasil laporan
Menurut Bloom (Teoru Mastery Learning) menolak anggapan tentang adanya murid yang bodoh dan pintar. Murid hanya dapat dibedakan dari yang cepat dan yang lambat. Selain itu menurut teori Mastery Learning semua yang dapat dipelajari oleh orang lain bisa dipelajari oleh siapapun. Sehingga melahirkan bentuk belajar mandiri. Belajar mandiri adalah suatu kondisi dimana seseorang mengambil inisiatif dengan atau tanpa bantuan orang lain (Malcolm Knowles).
Menurut Bruce Miller, belajar mandiri adalah cara belajar yang sebagian besar dibawah kendali murid-murid itu sendiri
Filsafat pendidikan yang ditokohi oleh Peter dan Hirst dikembangkan oleh Cornell Ham yaitu :
“Belajar tidak lagi tergantung pada mengajar karena ada atau tidak ada proses mengajar, proses belajar tetap berlangsung. Untuk lebih produktif murid harus dilengkapi dengan berbagai perlengkapan belajar (lembar tugas + lembar kerja murid)”
Menciptakan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar
Ada dua cara untuk menciptakan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar
- Melengkapinya dengan berbagai sumber belajar misalnya di sekolah dibuat kolam ikan, kebun sekolah, pemeliharaan ternak.
- Memanfaatkan sumber belajar yang maksimal
Melengkapi sekolah dengan sumber belajar contoh :
- Herbarium, berupa daun-daun / bunga yang dikeringkan
- Mengumpulkan serangga (insektarium)
- Mengumpul biji-bijian
- Mengumpulkan batu-batuan
- Kebun sekolah
- Ternak sekolah
- Mengembangkan Pusat Sumber Belajar (PSB)
PSP adalah suatu tempat melakukan berbagai kegiatan belajar murid, dapat berupa ruangan, sudut ruangan atau ruang khusus tempat meringkas, pengamatan, mendengar calset, simulasi atau percobaan. Maka harus dilengkapi dengan :
Alat perlengkapan berupa alat peraga, alat bantu contoh gunting, karton, plastik dan sebagainya
Sumber belajar : buku pelajaran, majalah, koran, herbarium dan sebagainya
Media elektronik : caset audio, video, radio, TV.
Benda tersebut ditempatkan berdasarkan :
Menurut jenisnya
Menurut mata pelajaran
Berikut ini adalah jadwal lengkap F1 2010, semoga di 2010 persaingan akan semakin seru apalagi dengan hadirnya kembali Schumi di Tim Mercedes-GP dan satu timnya Button dengan Hamilton.
Baca langsung dari [Sumber]
Suatu waktu saat akan mengupdate wordpress mungkin, anda pernah mengalami kegagalan alias timed out atau keterangan seperti ini :
Download failed.: Operation timed out after 60000 milliseconds with 320008 bytes received
atau seperti ini
Download failed.: Operation timed out after 30 seconds
Solusi sederhana yang bisa dilakukan adalah mengedit :
file.php yang terletak di folder /wp-admin/includes/
Bukalah file “file.php” kemudian cari sintax berikut :
$response = wp_remote_get($url, array(’timeout’ => 30));
Terlihat timeout yang diberikan cuma 30 detik, ubahlah 30 ke angka yang lebih besar sesuai kebutuhan, semakin besar tentu semakin baik karena itu artinya memberikan wordpress waktu lebih banyak, untuk mendownload file yang dibutuhkan selama proses upgrade. Misal jadi
$response = wp_remote_get($url, array(’timeout’ => 500));
Selamat mencoba, kalau masih gagal, cobalah angka yang lebih besar
